MARTES 5 DE MAYO 2026.- La legisladora provincial Gisela Dos Santos destacó la reunión realizada en Tolhuin, donde funcionarios del Ministerio de Educación, junto a equipos de la Subsecretaría de Asistencia y Coordinación Social y Productiva, presentaron las primeras acciones para avanzar en la implementación del CAAD en la ciudad.
En esta etapa inicial, se propuso el desarrollo de talleres itinerantes en distintos establecimientos educativos, definidos a partir de encuestas realizadas a familias de personas con discapacidad, con el objetivo de identificar necesidades y adaptar las propuestas existentes en los CAAD de Ushuaia y Río Grande.
Asimismo, se informó que se continuará trabajando para definir horarios y lugares donde se empezarían a dar los primeros talleres, en función de la demanda relevada y la disponibilidad de los espacios educativos.
Del encuentro participaron la secretaria de Coordinación, Paloma Zárate; la directora de Planeamiento Educativo, Olga Dumrauf; la directora de Educación Inclusiva, Agostina Pereira; la directora del CAAD Ushuaia, Fernanda Gaillard; y la Subsecretaria de Asistencia y Coordinación Social y Productiva, Paola Dos Santos.
La convocatoria reunió a un importante grupo de familias, previamente contactadas durante más de dos semanas, quienes pudieron informarse, realizar consultas y aportar ideas al proceso.
En ese marco, Fernanda Gaillard compartió la experiencia del CAAD Ushuaia, que comenzó hace casi 30 años con pocos docentes y estudiantes, y hoy cuenta con alrededor de 70 profesionales y más de 19 talleres diarios, proyectando además su ampliación.
Dos Santos remarcó que el proceso se viene trabajando desde hace varios meses en una mesa local que se reúne semanalmente, y destacó el acompañamiento del gobernador Gustavo Melella y del ministro de Educación, Pablo Silva.
Asimismo, se subrayó que el proyecto priorizará la participación de profesionales de Tolhuin en el desarrollo de los talleres, con el acompañamiento técnico de los equipos de Ushuaia y Río Grande, garantizando un abordaje integral.
Por su parte, la directora de Educación Inclusiva, Agostina Pereira, se puso a disposición de las familias para mantener un contacto directo, despejar dudas y fortalecer el proceso con sus aportes.
“Sabemos que son procesos complejos, pero este trabajo es para Tolhuin. Queremos sostenerlo en el tiempo y generar nuevas oportunidades para muchas familias”, expresó Dos Santos.
“Estamos dando un paso muy importante para que las personas con discapacidad en Tolhuin puedan contar con más contención, más opciones y más oportunidades”, concluyó.
